（A视角）

该………怎么解释呢……

(资料图)

可以说，是好奇心害死猫吧………

我唯一从这次事件里学到的教训，就是千万不要因为对来路不明的短信感到好奇，就一个人跑到特别教学楼这种地方。

我根本无法解释目前的情况，我也知道不会有人相信我的。

因为，此时此刻………

须滕健，就倒在我面前的地板上一动不动。

而我的手里———

拿着球棒。

呵……这一次………

谁会相信我呢？

（视角转换：堀北视角）

（up：整个二章分为明线和暗线，明线全程会以堀北视角进行，暗线全程会以A视角进行）

D班的早晨总是很热闹。毕竟班上本来就有许多与认真相距甚远的学生。

不过今天大家比往常还更坐立难安及吵闹。原因自然不必多说。因为今天学校说不定会发放入学以来久违的点数。

由于D班的班级点数是零，因此每个月汇进来的个人点数也必然是零。我们被迫在没有零用钱的状态下维持生活。

但我们在入学时有收到一千点的班级点数。

如果能维持那些点数，我们每个月都能获得十万点。然而，麻烦的是这个班级点数每天都会有所增减。课堂中私下交谈或考试成绩不好等种种因素，都会令点数逐渐削减。结果，D班在五月初就把班级点数给归零了。而且很遗憾，这种情况直到现在七月一日都还持续著。

然后，班级点数除了会决定每个月的支付金额，也承担着决定班级优劣的职责。校方将按照班级点数的数值，从高到低依序分配AᰰD班。

如果我们D班能得到凌驾于C班之上的班级点数，那下个月开始可能就可以升上C班了吧。接着，假如最后我们可以爬上A班并迎接毕业的话，就有希望实现自己期望的升学、就业目标。

我当初从A那里听到这个制度时，认为最重要的就是累积班级点数。个人点数即使再怎么存也只不过是自我满足。

不过期中考试可以买分数的这件事，却使我的这个想法为之一变。

须藤在不久前的考试中很可惜地考了不及格，为了救他也是为了帮我，A主动站了出来，告知了大家个人点数买分的计划，虽然过程真的很不尽如人意。

“根据学校与学生的契约，在这间学校里，原则上没有东西无法用点数购买。”（茶柱）

也就是说，在学校里持有个人点数就代表着——必要时我们有可能让状况往对自己有利的方向发展。

只要有那个意思，说不定连考试分数以外的东西都能得到。

“各位早安。你们今天的模样比以往都还更激动呢。”（茶柱）

茶柱老师随着宣告朝会开始的钟声进到教室。

“茶柱老师！我们这个月也是零点吗！早上我检查余额，结果半点也没有汇进来！”（池）

“所以你们才会这么激动吗？”（茶柱）

“我们这个月可是拚死地努力了喔，就连期中考也都熬过了……但依然还是零，这岂不是太过分了吗！而且我们也完全没有迟到、缺席或私下交谈！”（池）

“别妄下结论，先听我说。池，确实如你所言，你们努力到甚至让人耳目一新。这点我就承认吧。而就如同你们实际感受的那样，校方当然也能够理解这点。”（茶柱）

老师教诲般地对池说道，池便闭上嘴，坐到了椅子上。

“那么我马上就来公布这个月的点数。”（茶柱）

老师把手上的纸在黑板上摊开，点数的结果从人班开始依序公开。

除了D班，所有班级的班级点数数值，都比上个月上升了将近一百点。

A班甚至还达到了一千零四点这种稍微超出入学时点数的结果。

……这发展真是不怎么让人开心呢。难道他们已经发现了增加点数之类的方法？

不过好像也只有我和A又在意其他班级的班级点数，池等等D班大多数的学生却都不在乎其他班级的点数。他们认为最要紧的，就只有我们班是否拥有班级点数这点而已。

而D班标示的则是——八十七点。纸上如此写着。

“咦？什么，八十七……代表我们加分了？太好了！”（池）

池在发现点数的瞬间跳了起来。

“现在高兴还太早。别班的同学们都增加了与你们同等或者更多的点数。差距并没有缩小。这就像是送给熬过期中考的一年级生的奖励，各班最低都会发放一百点罢了。”（茶柱）

“原来是这么回事。我才在想奇怪，怎么会突然发放点数。”（池）

对于以A班为目标的我而言，入学以来久违地拥有班级点数，也似乎不是件值得高兴的事情。

我这句话可以有很多意思理解，第一是因为班级点数虽然获得了，但是和其他班的差距并没有缩小，第二是因为一想到这些班级点数是A付出了多大的努力和心血才换来的，我也没办法开心起来。

“堀北，你很失望吗？也是，因为班级差距又拉得更大了。”（茶柱）

“没这回事，因为我在这次的宣布中也有所收获。”（堀北）

“你指的收获是什么啊？”（池）

池就这样站着向我问道。集周围视线于一身的我………不知道怎么回答，我所说的收获就是指A的努力取得了成效和回报而已………所以我自然站起来也不知道怎么说话。

平田站起身来帮我解了围，化解了一下尴尬的气氛。

“我们在四月、五月里累积的负债……简单来说，就是私下交谈或迟到，并没有变成隐藏的负分。堀北同学想说的应该就是这个吧。”（平田）

“啊，额……啊对对对。”（堀北）

“啊，这样呀。假如留下了很多负分，那么即使得到一百点也应该会是零点。”（池）

池理解了浅显易懂的说明，便夸张地举起双手，像是在说着：「太好了！」

“咦？可是那么……为什么点数没有汇进来啊？”（池）

池因为极为理所当然的疑问而重回原点，看着茶柱老师。

如果八千七百点的个人点数没有汇进来，就是件很奇怪的事情。

“这次发生了一点纠纷，所以一年级的点数会比较晚分发。虽然对你们很抱歉，不过就再等一下吧。”（茶柱）

“咦——真的假的啊，这是校方的疏失，所以没有什么额外补偿之类的东西吗？”（池）

学生们也同样发出了不平、不满的声音。学生们一知道原本以为没有的点数其实是有的，态度就急遽改变。因为八十七点的有无，简直就是天壤之别。

“谁告诉你是校方的疏失了？你以为是我们校方发生纠纷了吗？肯定是你们学生自己惹的祸啊。总之你们之间纠纷一旦解决，校方应该就会发放点数。如果点数还有剩下的话。”（茶柱

茶柱老师那不知为何很耐人寻味的话语，萦绕在我的耳际。

茶柱老师在临走前将视线移向了A，眼神中带着很复杂的情绪。我注意到了这个视线，也同时看向了A，发现了A平淡的表情下———

隐藏着波涛汹涌的情绪。

“须藤，我有些话想对你说。你来教师办公室一趟吧。”（茶柱）

茶柱老师叫住正急着出教室的须藤。

“啥？为什么是我。我接下来有篮球的练习耶。”（须滕）

须藤无精打采地打开包包，稍微拿出球衣给老师看。说是无精打采，倒不如说是他的手部动作稍微有些不自然。甚至还有些地方缠上了绷带。

“我已经跟顾问讲好了。来不来都是你的自由，但之后我可不负责。”（茶柱）

对于茶柱老师这句能理解成是在威胁的警告，态度强硬的须藤也有点紧张了起来。

“搞什么啊……事情很快就会结束吧？”（须滕

“这就要取决于你的态度。话说你为什么会这么不耐烦啊？这可是关于你的事的，你自己也不希望吃亏，对吧？”（茶柱）

“什……什么！难道是那件事？！”（须滕）

“千真万确。”（茶柱）

“老师等我一下，我马上来。”（须滕）

“这个态度还差不多，对了，A，你也得过来一趟。”（茶柱）

“………………”（A）

须滕原本不耐烦的样子瞬间180度转变，变得对老师所说的事格外上心。在须滕比老师还抢先一步离开教室以后，茶柱老师又叫了坐在我旁边的A也跟上去。

A则是从头到尾一直沉默，无声的起身，无声的离开，脸上的表情非常凝重。仿佛发生了什么事情。

不，应该就是发生了什么事吧。

不对，“应该”两个字也得去掉，A一定发生了什么事，否则他不会像今天一样表情如此沉重的。

那么现在问题就来到了我这里。

第一，发生了什么事，从刚才茶柱老师的话而言，A所发生的事极有可能和须滕自己的事有关。但具体是什么，我是一概不知。

第二，我一概不知，这就是最大的问题。我基本上是全天以监视的名义守在A身边的，我为什么会不知道呢？

第三，在第二点的基础上，为什么发生了一件如此严重的事，A却不跟我说呢？

第四，就算是A身上真的发生了一些非常严重的事，那这些事的幕后主使又是谁？到底是谁有能力绕过我的监视，同时对能力那么强的A下手呢？

逻辑一环套一环，但是疑问的数量却丝毫没有因为思考而减少，反而是越来越多。

现在A和须滕还有茶柱老师都离开了教室。我现在冥冥中有一种预感，我必须介入这次事件，A很有可能以他的那个体质，又被卷进了什么麻烦事里。

我不能对此坐视不管，应该找个机会主动接触A或者有关人员了。

“听我说啊！堀北！出大事了！”（须滕）

须滕在教室里如此对我说道，语气中带着急切但又不免有一丝欣喜。

是和A有关的吗？如果是的话那也算帮了我大忙了，我还没有去找有关人员，他们就自己找到了我这里，倒是方便了我不少。

正好现在这个放学时间教室里没有人了，就只有我和须滕，虽然这个时间还两人呆在教室里不免有些奇怪，但现在在我这里，A的重要性大于很多东西，至少比舆论重要的太多。

“你别急，慢慢说。”（堀北）

听了我的话以后。须藤的表情转变得温和而老实，随后便慢慢开始说了起来。

“你知道我今天被班导叫过去对吧？然后，我听到了一个很让人震惊的消息啊！A那家伙搞不好会被停学，而且还会是很长的一段期间。”（须滕）

…………！！！

我的脑袋发出了轰鸣般的巨响，这句话的冲击感差点使我当场昏厥。

我甚至感觉我眼前的世界都在天旋地转，很长一段时间我都缓不过来。我只得用一只手撑在课桌上，另一只手扶着我的额头，强行试图保持内心的稳定，虽然这依然徒劳无功。

A……停学……？

开什么玩笑？

“喂……堀北，你没事吧？”（须滕）

“…………没事。”（堀北）

“哦哦，看你样子有点不舒服，要不要一会去医务室一趟？”（须滕）

“不用……我没事……”（堀北）

没事个锤子，A到底在我没看见的时候干了些什么呀？这次事件到底是什么？为什么会严重到停学的地步？

到底发生什么事了？

“额……没事就好，比起这个，A可能要被停学唉，这不是很令人兴奋吗？那个鬼畜魔王一般的A这一次终于受到制裁了啊！这难道不是一件好事吗？”（须滕）

“…………”（堀北）

“一想到他上次还有开学宣布规则的那段时间都干了些什么，这次的惩处措施简直是大快人心不是吗？哎呦，真的是笑死我了，当时在教师办公室的时候听到这消息，不夸张的说，我真的是笑的前仰后合停不下来。”（须滕）

“……………”（堀北）

“还有你知道吗？听到这个消息的时候，A那个时候脸上的表情————”（须滕）

“给我安静。”（堀北）

“啊………………”（须滕）

我不知道当时我为什么这么激动，甚至直接做出了违背形象的发言。

但我现在真的需要安静，我需要好好思考，整理心绪。

以前我还以为，书中描写的心脏都快要跳出来的那种感觉，只是文学夸张手法。但今天的此时此刻，我明白了，那根本不是夸张，这种心情的确存在，存在于此。

复杂的情绪如海般填满了我的心脏。疑惑，好奇，担心，甚至惭愧，后悔，自责。

如果我能早一点发现……明明我就一直在A的身边……为什么我没有发现？如果我能提前制止事态的发生……如果我能……

到底为什么，事态会直接绕过我而发展，我没有在这句话抬高自己的身份，我只是真的单纯好奇……为什么我会不知道身边所发生的事……

一切都是因为我……如果我能再加深一点……如果我能再离他近一点……如果我打从一开始就制止他用那种方法………

我……我到底………

……………

…………不对。

冷静，冷静下来。

过往之不谏，来者犹可追。哥哥以前就是这么告诉过我的。

事态既然已经发生至此，我就坚决不会让它恶化。

或许就是因为我吧，我没有好好保护好……这么说好像有点不对，总之没有好好看住A。但事已至此，我必须尽我全部的力气将事态扭转

须滕刚才的原话是这么说的对吧？“A搞不好会被停学。”这不是一个确定的语气，乐观的想，我还有扭转的可能。

对，还没有结束。

只要想办法让校方撤回那种要求就行了，只要去了解这次事件的全部经过，说不定，说不定就可以让校方撤回停学要求。

呼……冷静下来，深呼吸。

可是，可是，我又能怎么做？

说是要了解事件经过，说是要帮A扭转停学的局面，可是………以A给我创造的立场，我真的能这么做吗？

A被停学，不光只是须滕，其他同学是不是也希望这样呢？我的领导人立场………

呵！堀北铃音你怎么到这个时候还在犹豫？

早就没什么好犹豫的了，我很久以前就做好了觉悟。

如果说上次我还没有做好电车难题的选择的话，那这一次我不会再选择错误了。

牺牲小我，为了大我。A的这种做法本来就是不正确的，可讽刺的是，当时我们的班级确实需要它。

但现在我也已经明白了，就算会违背一直以来的形象又如何？就算在大家面前和A“同流合污”又如何？

不懂他人付出的人，没资格享受他人的付出

不要犹豫，不要畏惧，去追寻，去了解，知晓一切，方得救赎。

嗯，已经冷静下来了。

我必须得了解一切，然后去帮助A。

从自己的内心世界回过神来后，我发现须滕在我说了安静以后，就一直没有说话的站在旁边。

须滕……这不就是一个现成的了解事件的最好工具吗？

“须滕，抱歉，刚才稍微有些头晕，不过现在已经没问题了。”（堀北）

“啊，是这样吗？那就好。”（须滕）

“比起这个，我想问你点事。”（堀北）

“尽管请问！”（须滕）

真配合呢，这样就好。

“那么我就直接问了———

A，为什么会被停学？你，又经历了些什么？茶柱老师今天又去找你说了什么？”（堀北）

“啊，额，额……”（须滕）

须滕好像因为我一次性问了太多问题，一时间不知道先回答哪个。

算了，冷静下来慢慢问吧。

“一个一个回答吧，A，为什么会被停学？”（堀北）

“唉，这样吧，第一个和第二个问题，我一起回答。顾问老师跟我说要在夏季大会把我纳入正式球员。”（须滕）

听说须藤的篮球很厉害，不过竟然现在就已经在谈正式球员了啊。

“先恭喜一声，继续吧。”（堀北）

“实际上一年级被选为正式球员候补的人就只有我。于是我就下定了决心，一定要成为正式球员。而事情就发生在那天的回家路上。那些家伙……同样是篮球社的小宫和近藤把我叫去了特别教学大楼。说是有事情要说，还是怎么样的。虽然我也能无视他们，不过因为我跟那两个人经常在社团活动中发生口角，所以我才想该是时候做个了结。当然是要以商量的方式喔！”（须滕）

小宫……近藤……我没记错的话，他们都是C班的人吧？

“这又和A有什么关系呢？”（堀北）

“问题就出在这儿，我也很疑惑。我按时去了特别教学楼，想和那些C班的人把我们篮球社之间的事解决一下，可是我去了那以后，奇怪的是那个楼里面一个人都没有。那个时候我想他们是不是还没来迟到了，就在我在原地四处乱逛等他们的时候，突然有个人好像拿个什么球棒一类的东西往我头上砸，我都根本没来得及看清袭击我的人是谁，我就直接晕过去了。现在说来也气，我现在头上的伤还没恢复呢，而且头上的伤还不是最关键的，最关键的是，之后醒来以后发现连我平常打篮球的惯用手也受了伤，现在我的训练都得小心翼翼的，还好因为是提前纳入正式球员，否则我成为正式球员，这个计划估计整个一年级的时候就得泡汤了。而且就算是像现在这样不泡汤，临近的这次大赛我也已经没法参加了。”（须滕）

“…………所以这和A有什么关系啊？现在听起来袭击你的人是c班那些人，这么说才更加令人信服吧。”（堀北）

听了之后，我的疑惑反而越来越多了。

“这只是我经历的事情而已，也是你问的第二个问题的答案，我现在回答你第一个问题。在我醒来以后，我当时又疑惑又气，哪个人不讲武德在背后偷袭我，还把我惯用手打伤了。当场就去找了小宫他们，可奇怪的是，他们表示他们和我约定的当天违约了，因为他们班的坂上老师临时找他们有事，所以没去赴约，也就是说他们根本没有去特别教学楼。但他们的口径却非常统一，他们确实没有去特别教学楼，但都看见了A前往了特别教学楼”（须滕）

“……有没有可能是他们联合起来做伪证呢？”（堀北）

“我当时也有这么想过，但今天茶柱老师也叫我过去了对吧？第三个问题，茶柱老师找我说了什么，她其实也没找我说什么，只是给我看了一张照片，一下子我就没有任何疑虑了。”（须滕）

“………什么照片？”（堀北）

“照片里，我就躺在地上，而旁边站着的，是拿着球棒，看着我的A。”（须滕）

“…………！”（堀北）

“那个时候我就确信了，小宫他们可能确实对我有些怨言，但这次的事情好像真的和他们没关系。甚至他们可能还是目击证人。而在后面不讲武德偷袭我的人就是A。现在仔细想来，他其实也有动机不是吗？前段时间也和我爆发过了那么多的矛盾，仔细数起来可能比小宫他们还要多。”（须滕）

听完这一切诡异的言论，我简直是怀疑我的耳朵是不是出了什么问题。

A不可能干出那些事的，这一点我再清楚不过了。

A他是一个温柔到骨子里的人，平常都是班上人的冷漠蔑视和嘲讽也都是装出来的而已。他确实对班上的人没有好感，但至少也绝对不会干出这种恶行。

这绝对是诬陷，不是事实。

对，这么想一切就合理了。

须滕他自己也没有看清袭击他的人是谁，他只是凭一张照片和平日里的印象，就断然肯定做出这种恶行的人是A。

实际上这是不对的。A不会干出这种事。那么我们所认为的事实，就一定还有别的解释方法可以让一切都合理。

从刚才的话语，我也可以断定了，这绝对是某人因为A的立场，而对他做出的诬陷。

我也借助这个机会了解了我们“双簧戏”作战的另外一个缺点，如果有外班的人想过来诬陷我们，A对他们来说就是一个最好的替罪羊。

但如果是诬陷的话，那就绝对与实际不符，也就绝对会有矛盾之处，而我的任务只是要找到这些矛盾之处，以此来证明A的清白就没有问题了。

照片看上去是铁证，但绝对也有矛盾。

呼，想清楚了这些以后，想清楚了确实真的有解决方法以后，心情不自觉的逐渐平息下来。但我突然又想到了一个问题。

“须滕，你知道照片是谁拍的吗？”（堀北）

“哎？这个我也不清楚，茶柱老师给我说这张照片是偶然间路过的目击者拍摄的。”（须滕

也就是说，或许有真正目击事件的目击者。而且不同于小宫他们只看见A往特别教学楼走。

要是对方有从头看到尾的话，就会是个对情况有利的要素。

然而，视情况而定，A也有可能被逼入更糟糕的窘境。例如，A偶然间看见已经被袭击的须滕，上前调查的时候捡起球棒的那一刻正好被撞见——这种情形就会成为「判定是A袭击须滕」的决定性一击。

但不管如何，我一定得找到这个目击者。

现在在问一些别的问题吧。

“A的停学处罚是什么时候执行？”（堀北）

“哎，这个，呃，好像说的是一周以后。”（须滕）

这就很奇怪了，校方如果以照片为证，再加上平常A的形象，应该早就能断定A就是做出这些恶行的犯人了。

但他们刻意延缓了一周，虽然不知道是为什么，可能是事件还有讨论余地，又或者是某人的手笔，总之这又给了我一点时间和机会。

“这次事件我会亲自深入调查。”（堀北）

“唉？难道事件还不明确吗？就是A那家伙干的———”（须滕）

“今天辛苦你了，你先回去吧。”（堀北）

“啊，哦哦。”（须滕）

须滕虽然好像还很疑惑，但还是逐渐离开了教室。

现在终于一个人安静下来了，总结一下吧。

A只是偶然路过特别教学楼，而发生事件的那一天我现在也想起来了，正好是我被茶柱老师支开抱作业的时候，所以A才会绕过我的监视前往特别教学楼。

虽然不知道他为什么会没事跑到那种地方去，但我并没有怪他，只能说他本来就是一个惹祸上身的体质吧……

总之，他偶然间被牵扯进了须滕袭击事件。还被诬陷为了袭击须滕且致其手臂受伤，无法参加学校比赛的犯人。

C班统一了口径，并且当天没有前往特别教学楼，而且都目睹了A前往了特别教学楼。这一层明显有问题。

再来，袭击事件的当场，可能存在一个拍下照片的目击者，这也是我为数不多的突破口。

那么现在目的就很明确了。

为A昭雪。

首先要从目击者下手，再从c班统一的口径下手，方法现在还有很多，冷静下来。

A，再等一会，我一定会证明你的清白，我向你保证。

讨厌的事情总会接连发生。向来只会做出最低限度的发言便走出教室的茶柱老师，对迎接隔天朝会的我们，提出了那件我最不愿听见的连络事项。

“今天我有事向你们报告。前几天学校里发生了一点纠纷。坐在那里的须藤似乎与A之间起了纷争，简单来说，根据我们手头的证据而言，校方暂时认定A单方面袭击了须滕致其无法参加比赛。”（茶柱）

教室中顿时变得一片闹哄哄。茶柱老师将须藤与A起争执，以及根据责任程度A会受到停学，还有班级点数将被扣除的事情，全都赤裸裸地公布出来了。

茶柱老师那淡然、完全不表现出感情的姿态，甚至能让人感受到有某种美感。

她话里的内容绝无偏颇，始终都以校方的中立立场来进行说明。

但是比起茶柱老师的平静，A的平静，甚至在她之上。

今天我无数次想和A搭话，但A表现出来的模样和平常简直没有任何区别，我说话他会好好回复我，偶尔开个玩笑。丝毫看不出来有任何将要被退学的迹象。

就算现在茶柱老师甚至已经类似提前宣判了A的停学处罚，他脸上的表情也没有任何变化，仿佛早就知道了这一切一样。

为什么……你还能这么平淡啊……

这让昨天因为你可能要停学，而担心到心脏都快跳出来的我，就像一个笨蛋一样。

就算现在我对上你的视线，你的眼神中依然平淡如水，甚至透着一丝柔和。但水的深处，却宛如暗渊一般，深不见底。

“那个……请问为什么停学处罚的确认现在还没有完成呢？”（平田）

平田抛出了极为理所当然的疑问。虽然他本人可能并不是想要A早点离开这个班，但这话说出来，确实听着就像他也不希望A继续呆在这里了。

“这一次学生会长发话了，这次事件将由他来进行宣判，简单来说，对A的宣判，这一次并不是由我们说了算的。而是由学生会长以及到时候的裁判会决定。”（茶柱）

学生会长……哥哥大人？

原来我又有了一周的宽限期，根本原因就是哥哥帮了我吗？

“A，不要表现的跟你没关系一样好吗？你就没什么想说的吗？”（茶柱）

茶柱老师似乎因为A过于平静而有些绷不住，忍不住吐槽了一句。

A低下头沉默了好久，然后只说了一句话。

然而就是这一句话，就已经给了我去知晓一切，为其昭雪的决心。

“我没有袭击须滕。”（A）

每一个平淡的字眼都镶嵌在了我的心上。每个音节都使我增添更多的信心和希望。

就凭你这句话，我保定你了。

“你有什么依据吗？”（茶柱）

“不知道，说不定有目击者什么的呢？”（A）

“实际上，也确实有目击者，我们这里收到了你袭击须滕，或者说那个时间段的照片。但是是因为匿名提交照片，提交过程很隐蔽，校方也不知道目击者是谁。怎么样，如果有学生目撃到事件，能不能麻烦举个手？”（茶柱）

茶柱老师淡淡地进行话题。而没有学生答复这个问题。

“A，虽然很遗憾，不过看来这个班级里似乎没有目撃者呢。”（茶柱）

“好像是这样。”（A）

即使没有目击者站出来，A的表情也自始至终都没有变过。仿佛这个话题真的只是他随便一说一样，根本对他造不成任何影响。

“校方为了寻找目撃者，现在各个班导应该都在进行详细的说明。”（茶柱）

以校方的立场来说，这或许是没办法的事情。既然A声明过自己没有袭击须滕，还提出了目撃者的存在，全学年、各个班级，恐怕都已经收到详细通知了吧。

哥哥肯定也收到了通知，所以才下达由他来亲自审判这次事件的吧。

“总之，我话就说到这里。包含目撃者与证据的有无，最终判决应该会在下星期二下达。那么朝会就到此结束。”（茶柱）

茶柱老师出了教室，而当老师刚一走出教室，班上无数的负面言论便铺天盖地的朝着A袭来，就像以前一样………

“喂，A的事情，岂不是太糟糕了吗？”（池）

最先开口说话的是池。

“如果因为A的错而让点数没了的话，这个月我们不就又得以零点过活了吗？”（池）

教室内立刻笼罩在吵闹之中，开始一发不可收拾。

像这种「点数不会发放下来」、「点数很少」的不满宣泄，正往A一人身上集去。还有很多人对须滕表示出安慰和同情，须滕则因为再次受到了大家的关心而感到开心。

“欸，各位，能不能请你们稍微听我说句话呢？”（栉田）

这时，栉田为了将这场骚动从危机化为良机而站了起来。说实话，有点不爽，因为在栉田站起来的前一秒钟，我也想要站起来的，但好像被栉田抢去了机会。

“确实就像老师所说，A同学或许真的打了架。可是呀，说不定有一种可能，A同学只是被卷进事件了而已。”（栉田）

“你说他被卷进事件。小栉田，你难道相信A讲的话吗？”（池）

“至少我也认为不应该去怀疑班上的人。就算班上的人再恶劣，我们的出发点还是应该着眼外面的人才对吧？”（栉田）

“即使那个人是A？”（池）

“是的，虽然就连我也不认可A是我们的同伴，但哪怕真的有那么万分之一的几率，我想我们的出发点，至少得选在外边才对吧？连怀疑的出发点都搞错了的话，那才更不妙，不是吗？”（栉田）

班上大部分人都不禁默默倾听栉田那真诚的话语。同样的事情，换成我来跟大家说明，就不会如此打动人心吧，即使我是领导者，感动人心的才能也是不一样的。

即使如此，事情也没有简单到大家都会乖乖相信。只要考虑到A平时的品行有多差，就算大家无法相信也无可厚非。

“我再问一次哟。要是这个班级之中、朋友之中，或者学长姊之中有人看见的话，我希望你们可以告诉我。无论何时都能连络我，拜托了。”（栉田）

她说的事情明明就跟茶柱老师一样，但班上的反应却完全不同。

擅长面对人群，是栉田与生倶来的才能。

教室顿时陷入沉寂。而打破这份沉默的人并非目撃者，而是山内。

“欸，小栉田。我没办法相信那个A所讲的话。我觉得他是为了替自己正当化才说了谎。而且，那家伙也曾和须滕发生过矛盾不是吗？而且他的体育能力大家也都有目共睹，说是一下能打倒须滕也不为过吧。”（山内）

以这些话为开端，大家对A的不满接二连三爆发出来。

“他之前还说要淘汰我们班上的能力低下的人来和上位班级对抗呢。”（学生）

“之前他还让须滕下跪，乃至要他100万点数才告诉救他的方法呢。”（学生）

“他还嘲讽过我们每一个人。”（学生）

“真的有相信他的必要吗？”（学生）

“就算真不是他干的，这次停学给他长长记性不也挺好的。”（学生）

栉田为A申冤的那些话并没完全被大家接受。因可能失去得来不易的点数而产生的那份危机感，使得A成了众矢之的。

“我愿意相信他。”（平田）

仿佛为了支援栉田而站起来的，当然就是这个班级的英雄平田。他没被「反A」的气氛吞噬，并且飒爽地登场。

“如果是怀疑别班的人那我还能理解。可是，我认为这种从一开始就怀疑同班的人行为是错误的。即使那个人是A。”（平田）

“我也赞成”（轻井泽）

为英雄所说的话发声的人，是平田的女朋友轻井泽。她一面整理浏海，一面如此说道：

“虽然A很可恨，之前我也有好几次被他说的话气到，但罪不至停学吧，他只不过是一个喜欢口嗨的乐子人而已。”（轻井泽）

如果栉田是以「柔」作为女生的核心人物，那么轻井泽就是「刚」了。逐渐成为有力领导者般存在的她，似乎有着很大的影响力。许多女生纷纷开始表明赞同。

不能再沉默下去了，作为表面领导人的我，也在这时站了起来。

“大家，冷静下来。栉田和平田同学说的没错，我认为我们的出发点至少不能搞错，无论A再怎么恶劣，仔细想想，这次的受害者和加害者同时存在于D班，这对哪些人最有利？当然是对外班的学生了。我们在这里自相残杀，怀疑来怀疑去，受益最大的难道不是外班的人吗？就算A再怎么可恨，我们现在一致对外的出发点一定不能搞错。所以大家冷静下来，再思考思考吧。”（堀北）

我如此说完以后向大家鞠了一躬。很多人原本因为平田栉田轻井泽的话语已有所动摇，但终究还是少一个真正意义上的领导者出来发话。

此时加上我的话语，风向在此时完全的调转了过来。

这实在是个很符合日本人盲从性格的浅显易懂示意图。他们的心里搞不好都在吐舌头了，但只要表面上是合作体制，便算是种安慰了吧。大家对A的批判暂时停止。

平田与栉田，接着是轻井泽，最后是我。我们这四人似乎特别受到班上的爱戴。

“我会去问问朋友。”（学生）

“那么，我也会去问问关系不错的足球社学长们。”（学生）

“那我也来四处问问吧。”（学生）

为了寻找目击者，越来越多的人有了行动。

见到此番情景，我的心逐渐踏实了下来，但没有完全踏实，直到事件完全结束之前，我可能都不会完全平静。

我的视线望向了A，此时他看着我，脸上露出了极其不明显的笑容。

看着他的那番模样，我的心脏不自觉的漏了一拍。刚才一直以来维持的淡然表情，转变为了目前嘴角微微有了一个弧度，虽然变化不大，但已经足够让我有成就感了。

“…………谢………”（A小声）